El servicio de Atención Temprana de nuestro centro está encaminado a ofrecer un tratamiento de carácter preventivo, global e interdisciplinar, en niños de edades comprendidas entre los 0 y los 6 años, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades transitorias o permanentes originadas por alteraciones en su desarrollo o por discapacidad en la primera infancia. Llevamos a cabo un modelo de tratamiento biopsicosocial, interviniendo con el niño, su familia y con el centro educativo para hacer frente a las dificultades que condicionan el desarrollo armónico, y así favorecer en su mayor grado la adaptación personal, familiar, social y escolar del niño.

La intervención la dividimos en las siguientes áreas:

• Cognitiva: para favorecer que el niño sea capaz de desarrollar interacciones sensoriomotoras activas con su entorno inmediato que le proporcionen experiencias que contribuyan  al conocimiento de las cualidades de los objetos y del mundo que le rodea, mediante el desarrollo de conductas relacionadas con procesos cognitivos superiores (percepción, atención, memoria, razonamiento).

• Motora: encaminada a facilitar el desarrollo del control y la coordinación muscular que favorezca al niño el uso y control de los músculos del cuerpo (desarrollo motor grueso y fino).

• Comunicación: dirigida a que el niño desarrolle las habilidades prelingüísticas básicas que favorezcan el desarrollo de la capacidad comprensiva y expresiva del lenguaje, tanto a nivel gestual como verbal, que le permitan una comunicación eficaz con el medio que le rodea. 

• Personal/social: encaminada al desarrollo de capacidades y características que permitan al niño establecer relaciones sociales significativas con los adultos y con sus iguales, contribuyendo al desarrollo de su autoconcepto y a la expresión de sentimientos.

• Adaptativa: destinada a que el niño adquiera y desarrolle las rutinas y hábitos básicos de autonomía que le permitan ser más independiente para alimentarse, vestirse, asearse, etc.

Estas áreas se trabajan en sesiones individuales o de grupo, mediante diferentes técnicas y tratamientos individualizados, en relación a lo considerado por nuestro equipo multidisciplinar:

• Estimulación
• Psicomotricidad
• Logopedia
• Orientación y asesoramiento de la familia.
• Orientación y asesoramiento del centro educativo.

Estas áreas se trabajan en sesiones individuales o de grupo, mediante diferentes técnicas y tratamientos individualizados, en relación a lo considerado por nuestro equipo multidisciplinar:

• Estimulación
• Psicomotricidad
• Logopedia
• Orientación y asesoramiento de la familia.
• Orientación y asesoramiento del centro educativo.